Camminando per strada o seduti su un mezzo pubblico ci si rende conto del mondo iperconnesso in cui viviamo: persone di ogni età hanno lo sguardo abbassato sul cellulare e sembra, non facciano più parte del mondo reale, ma di quello che ora rappresenta il loro nuovo universo personale.
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Non è una cosa che riguarda solo i giovani.
Oramai non è una questione di età perché anche molti anziani, distratti dal cellulare, camminando rischiano di sbattere contro le persone o peggio ancora, di cadere per non aver visto un ostacolo. Senza nemmeno rendercene conto, siamo entrati in una dimensione umana per certi versi “malata” alla quale è molto difficile non voler appartenere… essere “contro” significa essere tagliati fuori e questo spaventa un enorme numero di persone.
I più esposti.
Gli adolescenti sono gli esseri maggiormente esposti ai rischi del vivere sempre connessi e spesso non trovano negli adulti un valido aiuto per renderli consapevoli; è sempre più normale vedere al ristorante una coppia in cui ognuno guarda il proprio cellulare e il figlio di tre anni gioca nel passeggino con i videogames. Purtroppo moltissimi genitori sottovalutano i rischi del vivere sempre connessi, sia a tavola che durante il riposo, e sono convinti che questo è il mondo di oggi e ci si debba adeguare.
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I Sintomi.
A quali sintomi dobbiamo stare attenti per capire se i nostri figli sono affetti dall’ Internet Addiction Disorder?
Irritabilità, depressione e sbalzi di umore sono i segnali più comuni. Quando l’uso di internet per una ragione o per l’altra viene limitato, il bambino o l'adolescente mostra evidenti segni di irrequietezza e insoddisfazione, seguiti da una riduzione di interesse verso ogni altra attività che non sia online.
E quali le conseguenze?
Le conseguenze si ripercuotono inevitabilmente sulla vita sociale, ma anche sull’attività scolastica.
Internet acquisisce un’importanza centrale nella loro vita; un’importanza che va a scapito delle relazioni e di quelle che sono le attività davvero importanti. Inoltre, i rapporti intimi fra esseri umani diventano “tecnologici” e questo comporta una distopia che trascende dalla sana normalità.
Un’ultima conseguenza -ma non meno importante- è che la velocità del mondo digitale non permette al nostro cervello di “avere il tempo” di soppesare i pro e i contro di quello che stiamo vedendo, leggendo o ascoltando…
In grafologia è possibile osservare un ragazzo che ha una sana relazione con sé stesso e il mondo esterno da uno che invece non ce l’ha perché questa iperconnessione si ripercuote anche sul nostro cervello e quindi sulla nostra manualità.
Infatti, facendo lavorare il nostro cervello nel mondo reale, abbiamo la possibilità di far vivere di più i neuroni che lo compongono (che cominciano a morire dai trent’anni) e questo significa stimolarli maggiormente, conservandoli più a lungo. Se, ad esempio, ci capita di dover fare una somma, anziché adoperare la calcolatrice perdiamo qualche secondo in più e svolgiamo l’operazione a mente; il nostro cervello ci guadagnerà in longevità.
Naturalmente sono molteplici le positività che ai giovani offre la consapevole connessione ed è giusto usufruirne, ma, l’adulto dovrebbe aiutarlo ad aprire gli occhi e farlo riflettere sul ventaglio delle positività e problematicità, perché l’adolescente dalla Società è stato reso volutamente “cieco” e rinchiuso in questo mondo virtuale pilotato dove invece il giovane si crede libero di scegliere.
Per approfondire puoi leggere Internet Addiction: criteri e tipologie della dipendenza da internet o 8 campanelli d’allarme sui rischi del digitale per i tuoi bambini - Bambini e Genitori
ANTONIO PEROLFI
grafologo AGI specializzato nell’età evolutiva
CONTATTI e-mail: antonio.perolfi@libero.it
tel. 320.086.11.34
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