Quando si parla ai bambini di questo argomento così delicato, è importante tenere a mente alcuni punti saldi…
1. Ricordare ai nostri bambini
(e ricordare noi stessi) che non bisogna credere a tutte le informazioni che ci arrivano da fonti di cui non ci si può fidare. Questo vale per tutto. Bisogna imparare che non sempre quello che sentiamo in TV, radio, da gente che sa perché gliel'ha detto il vicino è vero, o affidabile, o completo. Le informazioni spesso arrivano ri-formulate, le immagini selezionate, i racconti frammentati. Bisogna imparare a non fidarsi ciecamente di tutti i canali di informazione.
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È essenziale imparare a contestualizzare. Quello che succede oggi non è scoppiato lì ed ora senza un percorso storico alle spalle. Lo stesso fatto non poteva scoppiare ugualmente altrove senza il minimo preavviso. Non potrebbe accadere da noi oggi senza che nessuno al mondo se lo aspetti.
3. Ascoltare i timori
e allo stesso tempo imparare a distanziarsi dalle proprie paure, guardarle razionalmente, selezionarle. Capire e far capire di cosa ha senso aver paura. Capire come distinguere tra paure e isterie. Capire qual e' la paura che "fa bene", quella che non serve a niente, quella che è irrazionale.
4. Imparare
Sapere di più non è sempre la cosa migliore. Non è necessario vedere tutti i telegiornali, voler seguire tutti i programmi, leggere tutti i commentari... a volte la cosa migliore è sapere quando fermarsi. In tutto.
5. Capire
Non esistono risposte immediate. Non sempre, Quasi mai. Per tutto, non solo per la guerra. I bambini, ma anche noi, vorrebbero avere, sapere, conoscere tutto e subito. Ma a volte bisogna accettare il fatto che "per ora non si sa ancora". E sapere che non necessariamente non sapere ancora è un problema. E che non necessariamente la cosa deve far paura (vedi punto 3).
Liberamente tratto dalla pagina Facebook “La Maestra Larissa”
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