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L’autostima dei nostri figli si nutre di cose piccole. Sono quei momenti, gesti, sguardi e commenti in cui riusciamo a comunicare ai nostri figli...
“Sei importante per me. Ho voglia di stare con te, di conoscerti, di esserti vicino, anche quando è difficile. Anche quando sei di cattivo umore e avresti voglia di prendertela con me. Mi fido di te, e so che saprai costruire la tua visione di una vita felice. Qualunque essa sia.”
Pensa a un artista, o un imprenditore, uno scrittore, un artigiano: prima di limare, plasmare, costruire, assemblare, vedono un’immagine che ancora non c’è. Sanno, con una fede all’apparenza inspiegabile, che dall’altra parte del percorso c’è un’opera meravigliosa che chiede solo di venir fuori. Il genitore deve fare un passo in più: il suo vero compito è quello di far emergere la visione di qualcun altro, e sostenerla con altrettanta fede, anche quando il quadro non c’entra nulla con quanto si era immaginato in cuor suo. Alla faccia dell’amore incondizionato.
Questo contenuto? È Certificato!
Se sto scrivendo qui, sul blog e sulla rivista etica per Genitori, è perché l’Ente italiano “Bambini & Genitori”, la prima Community NOprofit nel panorama educativo nazionale, ha certificato l’etica di quello che stai leggendo.
Grazie al suo Comitato Scientifico, che vede nomi autorevoli come Paolo Crepet, Maria Rita Parsi, Alberto Pellai e Daniele Novara veri luminari sull’educazione genitoriale; ha ritenuto che questi contenuti seguano le linee-guida educative del terzo millennio, siano pedagogicamente corretti e propedeutici allo sviluppo degli adulti di domani, quindi buon proseguimento!
Come possiamo accompagnare all’autostima?
Quando una persona ha fiducia nel proprio valore, nelle proprie capacità, nella propria morale, ha una buona “autostima”. E questo atteggiamento verso sé stessi ci guida in due direzioni:
- ad imparare a conoscerci per poter avere un qualsiasi atteggiamento verso noi stessi, processo che certamente dura una vita, ma che è particolarmente intenso per i nostri figli;
- a metterci alla prova per coltivare fiducianei confronti del proprio valore e delle proprie capacità.
Per accompagnare i nostri figli in entrambe queste direzioni, possiamo immaginare il nostro compito educativo come quello di puntare la torcia e far luce, perché loro vedano.
Possiamo illuminare le reazioni emotive dei nostri figli: dar loro un nome, descrivere la situazione e mettere in rilievo causa ed effetto. Questionare i loro motivi, far esplorare le possibili conseguenze dei loro gesti. Raccontare, anche, le nostre di esplorazioni emotive. Dire come ci sentiamo, cosa ci aiuta a ritrovare la calma, di cosa abbiamo bisogno e come facciamo per prenderlo in conto. Perché le emozioni non sono altro che frammenti di informazione che raccontano chi siamo in un dato momento, cosa ci piace, cosa cerchiamo, e da cosa rifuggiamo; in ultimo cosa è importante per noi e cosa dà un senso alle nostre vite.
“Mi sembrava che ci tenessi a partecipare a quella festa / passare il concorso / essere elett@ rappresentante di classe / Giocare con il tuo amico... Come ti senti? Io sono qui”
Puoi approfondire l’argomento leggendo: Sostenere le preoccupazioni dei figli: vademecum per genitori
Possiamo, anche, illuminare i loro sforzi, senza proteggerli eccessivamente dalle difficoltà alla loro portata. Osservare e apprezzare il loro impegno, e i piccoli e grandi risultati raggiunti, per compensare l’effetto della negatività umana che ci spinge a notare solo le mancanze, i fallimenti, i pericoli, e dimenticare in fretta la strada percorsa.
“Guarda, ti sei concentrato molto, anche se era faticoso. Ho visto che hai chiesto per favore a tua sorella, che hai fatto una pausa prima di rispondere; guarda, quanti piccoli passi hai fatto, senza accorgertene!”
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L’importanza del “dare l’esempio” nello scoprire il valore di sé
Infine, e non meno importante, possiamo cogliere questa opportunità per dare l’esempio.
Quanto spazio diamo all’esplorazione di noi stessi, del nostro mondo interiore, della relazione a noi stessi? Quanto ci permettiamo di coltivare la nostra luce interiore, di nutrirci con progetti e passioni nostri, per alzarci dal letto con il brillare negli occhi, misurarci, poterci dire ancora “ce l’ho fatta!” e poter testimoniare ai nostri figli che continuiamo a curarla come una pianta preziosa questa relazione con noi stessi?
Quanto osiamo dire i nostri sogni, le nostre soddisfazioni, le cose che ancora vogliamo imparare, e anche le nostre mancanze, insoddisfazioni e vulnerabilità? Puoi proseguire leggendo: “Genitori fantastici”: dove trovarli?
CLIO FRANCONI
consulente genitoriale, facilitatrice certificata in Disciplina Positiva
CONTATTI web: parent-smileandgrow.com
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