La dipendenza da gioco online
Uno dei maggiori effetti negativi del sempre crescente numero di giovani iperconnessi riguarda la tendenza a sviluppare maggiormente una dipendenza da gioco online.
La dipendenza da gioco, oltre a condividere basi neuro-biologiche molto simili a quelle della dipendenza da sostanze, sarebbe correlata a un peggiore rendimento scolastico, maggiore impulsività, anedonia e alessitimia. Tutti questi aspetti rappresentano fattori di rischio per lo sviluppo di disturbi psicopatologici in età giovane-adulta.
Per approfondire puoi leggere: Dipendenza da videogiochi. “Ministero salute impegnato con Regioni per favorire formazione e informazione tra personale sanitario e scolastico” - Quotidiano Sanità oppure I nostri figli hanno bisogno di più limiti? Educhiamoli a crescere nell’era digitale - Bambini e Genitori
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Per questa ragione dal 2018 il Centro nazionale per la prevenzione e il Controllo delle Malattia (CCM) del Ministero della Salute, ha finanziato un progetto tutto italiano per prevenire i comportamenti problematici legati all’uso di internet tra gli studenti della scuola media inferiore.
Il progetto prevede la realizzazione di un programma psicoeducativo che favorisca la conoscenza dei segni precoci legati all’uso problematico di internet, migliori le abilità di regolazione emotiva e insegni a fronteggiare e risolvere i problemi legati all’uso dei dispositivi elettronici.
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I serious game: quando la tecnologia protegge dalla tecnologia
Per raggiungere questi obiettivi sono stati realizzati dei serious game (“giochi seri”), dei veri e propri videogiochi che intendono educare tramite il divertimento. I serious game riproducono scenari reali e permettono al giocatore di sperimentare diverse strategie, verificarne le conseguenze e stimolare la messa in atto di comportamenti efficaci, incrementare le abilità sociali e di problem solving.
L’idea di avvalersi di serious games per potenziare queste abilità deriva dalle preferenze che i giovani mostrano per i dispositivi tecnologici e alcuni metodi interattivi per comunicare e apprendere.
“Loredana Game” è il serious game sviluppato per insegnare a riconoscere comportamenti disfunzionali legati all’uso di internet sia personali che di gruppo.
Nella schermata principale del gioco conosciamo Loredana, una ragazzina di 13 anni che a causa di un litigio con la sua migliore amica si sta sempre più isolando dalla sua classe e si sta rifugiando nel mondo virtuale.
Il giocatore dovrà aiutare Loredana a gestire delle difficoltà legate all’uso di internet e alle relazioni sociali come scegliere cosa e come rispondere nella chat di classe, commentare dei post sui social network, gestire la relazione con un misterioso corteggiatore online…
Il gioco: https://www.epicentro.iss.it/scuola/progetto-uso-consapevole-internet-giochi
CHIARA MILANI
psicologa e psicoterapeuta
CONTATTI web: chiaramilani.eu
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