La vita ci pone di fronte ogni giorno, a delle scelte che si compiono più o meno consapevolmente
Cosa significa scegliere
La scelta può essere definita come un processo cognitivo in cui la mente elabora più opzioni e a cui segue una conseguenza.
Compiere una scelta non è sempre semplice: infatti la stessa comporta inevitabilmente ad una rinuncia con conseguente impatto emotivo.
Appare evidente quindi la complessità del saper scegliere, presente sin dai primi momenti di vita.
Per tanto risulta essere un elemento fondamentale e fondante nella crescita e nello sviluppo del bambino.
Qual è dunque il ruolo del genitore?
È molto importante fin da piccolo aiutare il bambino a scegliere; è possibile esercitare la capacità decisionale nelle piccole esperienze quotidiane, ponendo il bambino di fronte a scelte che è in grado di comprendere, come ad esempio scegliere quale gioco usare o quale gusto di gelato mangiare. Far vivere al bambino queste esperienze gli permette di sperimentare e apprendere che una scelta ha sempre una conseguenza (se scelgo la palla non gioco con la macchinina) che il tempo può essere organizzato (prima gioco con la palla e poi con la macchinina) e infine permette di sviluppare una maggiore conoscenza di sé (scelgo in base a quello che voglio e alle esperienze pregresse), imparando a tollerare sentimenti più negativi come la frustrazione legata a una scelta sbagliata. La scelta dunque assume caratteri diversi nel percorso evolutivo: all'inizio il genitore è mediatore e aiuta il bambino nel processo decisionale per poi, in base alle capacità e competenze acquisite, si stacca gradualmente, favorendo la comprensione del concetto di responsabilità nelle scelte e delle conseguenze.
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Perché sviluppare la capacità di scelta?
Esercitare fin dall'infanzia la capacità decisionale permette al bambino di sviluppare diverse competenze e abilità che può spendere in diversi ambiti, come quello scolastico, oppure nelle relazioni interpersonali. Diversi studi dimostrano che esercitare la capacità decisionale permette al bambino di sviluppare capacità quali il pensiero critico (ossia analizzare le informazioni e le situazioni in modo oggettivo), di problem solving (ovvero la capacità di analisi di una situazione problematica allo scopo di individuare la soluzione migliore) e, più in generale, ha effetti positivi sull'autostima e l'autoefficacia.
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TIZIANA BROGGINI
FRANCESCA CASARTELLI
psicologhe
CONTATTI e-mail: info.psicologhe@gmail.com
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